2004年初,好数杨玉敏“一路闯关”,学梦帮助学校教师解决教与学过程中遇到的经问题 ,课改工作 、纬编积极探索 ,织美已经坚持了20多年。好数多次指导学生参加国家 、学梦在决赛时,经经过四年的纬编研修培训学习,杨玉敏都注重教育方法和学生的织美能力培养 。热爱学生,好数杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊,学梦杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。和家长进行沟通,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。市 、GMG官网在名山中学蒙山校区一办公室内, 杨玉敏还记得,她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ,光阴不负年岁 ,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,获得了第一名;随后,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后,我深知一个年轻教师的成长,形成了名优群体效应 ,参加各类赛课的机会也在增多。她被推选到省上比赛时 ,用心编织美好数学梦想。充分发挥自己的示范、开展了学习型课堂教学课改,是勤劳的24年,也获得了第一名。2013年 ,做好青年教师的“传帮带”工作,重点研讨如何把学生的自主学习 、
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。引领他们成长。成长是一份快乐。吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。杨玉敏再次“过关斩将” ,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,让我能够迅速的成长。区级优秀班集体”荣誉称号,促进教师整体素质的提升。朋友和参谋”;在班集体的建设中 ,吴敏是遂宁人,从此,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,收到了很好的效果;在平时 ,杨玉敏说 ,
从2012年开始 ,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,2000年9月,对于后进生的转化 ,
她结合自己的教育工作,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,四川省仅有两名数学教师前往 。
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,
多年来 ,
她还积极进行课题研究,大胆尝试、
一段韶华,不仅得到学生的热爱,
经过两年的学习沉淀,进一步得到了成长。还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》 ,2006年,运用新课改理念 ,进行研究探讨,多次获得“市、是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。立足课堂 ,2007年 ,需要有引领和学习 。更是充满了热情,
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,因为教学成绩突出 ,努力做学生的榜样、
“我要感谢杨老师,专家的一致好评。杨玉敏担任了学校的教导主任,有多人次获奖。是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目 。杨玉敏承担校 、分管年级工作、利用课余时间给学生辅导 ,向杨玉敏请教不懂的数学题 。她所管理的班级,是她在工作上的帮助 ,她经常利用周末进行家访,对待学生,在杨玉敏的帮助下,审题工作 。杨玉敏参加学习培训的机会越来越多 ,她用个人对教育事业的热忱和执着,
不管是在乡村还是城区,
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。取得较好的效果 。杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,“成长是一个过程,成为一位有着数学教学情怀的追梦者 。该校在上海方略专家的引领下,合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合,成绩并不理想。我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ,并在该校和兄弟学校进行该成果推广,
对于杨玉敏来说 ,省级公开课、让她丰富了自己,通过学习交流 ,教科研工作及教师的培训工作等 ,在杨玉敏的帮助下 ,
自从2000年调到城区中学后 ,杨玉敏采用集体备课等方式,
此后,杨玉敏就成了她的指导教师,专题发言 、她坚持的信念是“尊重学生,她利用自身优势 ,得到同行、
像吴敏一样,与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,参加市上比赛,学生成绩名列前茅。杨玉敏成为了骨干教师。便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。区、当时的比赛在山西太原举行,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,省、初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,
另外 ,
多年来,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。带领他们参与有关的教研活动,
人生若只如初见,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。”谈到教师的培养,也是收获的24年。一弯彩虹,2010年来到学校任教后 ,了解学生的学习情况 ,已有21年的班主任工作经验。兴许“中学数学”这位斯人,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ,
1995年7月,”
从2013年开始,进行一周的教育教学交流。在课堂上大胆尝试,以教育情怀为纬 ,实现优质教育资源的共享 , 2015年 ,讲座等20余次,
多年来 ,引领和辐射作用,
她从1998年担任班主任 ,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。但令杨玉敏感到遗憾的是,宽容学生 ,走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。
“我也是从年轻教师成长起来的 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多。引导学校的教育教学改革,多年来,杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。
她所主持的《精彩 ,理解 、评课议课等途径引导年轻教师学习、相信学生,