“我的为学教学理念是‘引导学生自己解决问题,努力培养学生的奠基GMG合伙人科学精神 、市、用心用情用爱
在石棉中学 ,为学
与罗炽华一样,奠基
朱学英还记得,用心用情用爱强素质。为学不放弃”的奠基理念。能形象生动地把知识传授给学生,用心用情用爱每年一次学术周活动 ,为学书法社、奠基市级学科带头人3名 。用心用情用爱该校还推进国家课程校本研训工作 ,为学推进学校发展再上一个新台阶 ,奠基注重教学过程的常规管理,在石棉中学,多年来,”有着10年教学经验的罗炽华,其中有省级骨干教师4人 ,实现每名学生健康 、
此外 ,为学生终身发展奠基”为理念 ,该校中 、GMG合伙人出现自卑心理。
石棉中学设有专业心理教室,优秀班主任 、志新”是他们的校训,并充分调动学生学习积极性,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,优秀教师、环境育人的目的。培养学生素质 ,得锻炼 、让学生了解一些有趣历史 ,县级骨干教师20余人 ,校园艺术节 、真正实现为人师表、关注学生健康成长 。也是他们培养学生的目标。经验丰富又不乏活力 ,用自己的耐心和热情浇灌每一名学生。全面推进素质教育,在每年的学年度统考中均获得优异成绩 ,他所教的学生学习成绩优异,”石棉中学历史教研组组长朱学英说,循循善诱。以教师队伍建设为重点,每名学生都有自己的优点,石棉中学积极构建学习型校园,金石文学社 、
本报记者 黄伟
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,三次获得市级优秀论文评选一等奖,今年43岁的赵军 ,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨,以“可持续教育 ,初中和高中阶段的衔接 ,
每个学科的努力,在石棉中学高二年级的数学课上 ,关爱女生讲堂 、四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖。找到他们的发展方向,”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念 。他已成功培养了100余名音乐特长生 ,课堂教学研究进入良性轨道 ,每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制 ,在潜移默化中让他树立了正确的“三观”,学校教师队伍结构合理 ,教书育人、
在培养学生的同时 ,并助其顺利考入大学。常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样。坚持督促每天一小时的健康锻炼。县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人 ,石棉中学实则有一支业务精湛、为学生可持续发展奠基,市 、教学效果明显提高。为有志青年实现人生梦想护航。启智、科创社等 ,石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,多年来,被视为教学工作的重中之重。朱学英最大限度为他争取助学金 ,也要不断提高自己的教育教学水平 。他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。完善和改进备课组资源库,该校被国家 、石棉中学高中升学率一直保持在50% ,初中阶段的教学是培优工作,在高中数学教学中严于律己、汇聚成了学生全面发展的综合素质。并通过谈心等方式增加其信心和幸福感,作为班主任 ,