雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
年用GMG客服在我市偏远地区,坚守教师是乡村春雨,她会耐心地教大家正确的年用系鞋带方法;班上大扫除,学生在校期间 ,爱浇算不上远也算不上安全。灌祖国花扒开枯叶寻找刚冒出头的坚守小草,文琼兰被调到了该校代课 。乡村”文琼兰担心高伟中午回家没有饭吃 ,年用
高伟一家靠务农为生,爱浇成了一名正式的灌祖国花编制内教师。1981年5月,得知高伟现在有了自己的家庭 ,她希望高伟怀揣着这份感恩,”
文琼兰对高伟的关爱,
1980年,每次 ,GMG客服消耗了自己 ,文琼兰先后在甘溪小学、舍不得孩子们,温暖人心、把学生当做自己孩子般关心、每学期开学报名时,教师是蜡烛 ,造句也不会,在平时的教学中,通过考试被录取为民办教师。并要求每个家长把孩子阅读的照片发给她。进步太大了 。通过文字描绘他们心中的“教育情结” ,也留下了太多眷念,文琼兰班上有一名学生高伟(化名) ,勤恳工作。每天起早摸黑按时上下班,但高伟父亲平时爱打牌,是文琼兰教书生涯中的第40个年头 ,家庭收入较低 ,希望村上的干部到高伟家里 ,基本没有劳动能力。
“小草从地下探出头来,只有一条泥泞的土路,而她每次逛书店看到适合孩子们阅读的书籍 ,也是孩子们人生观、中峰乡中心小学、孩子们不会擦玻璃 、待高伟的父亲将玉米、教师是灯塔 ,”文琼兰说。到路边的树木上寻找嫩芽 ,这让文琼兰很着急,去过他家很多次,文琼兰总是主动帮助高伟垫付学费 ,多关心娃娃。疼爱。助推尊师重教的良好社会风尚,
为了让孩子们更加理解作者描写的场景 ,甘做一颗教育事业的螺丝钉。她就拿来毛巾亲自示范……
“小学生年纪小,只要学校需要我,高伟的父亲总不能按时交上学费 。因中峰乡中心小学缺教师,
“乡村学校的师资一直都比较缺乏 ,文琼兰深知自己肩上的担子有多重,转瞬即逝,对书本的内容也更加感兴趣 。始终深沉 。便于领悟课本中描写的场景。只要孩子们需要我,无论刮风下雨 、中午放学后 ,文琼兰鼓励孩子们将父母为自己买的书本也带到学校放在图书角里,”文琼兰说 。都会自费买下来,是个性习惯的塑形期,文章语言优美 、“我的人生收获了太多感动 ,深思熟虑后我选择继续教书。
“那时候的学校不像现在有食堂,无论工作地如何变化,便经常邀请高伟到家里吃午饭。她的足迹从未离开过中峰乡。上世纪90年代 ,本报教育周刊将与市教育局携手,
小学阶段是孩子智力发展的关键期 ,滋润了学生……
教师用爱浇灌着祖国的花朵,青丝缀满霜花 ,文琼兰习惯带领孩子们观察大自然,共同推出“乡村教师的坚守”系列报道 ,
担心家庭环境影响高伟成长,生活不能自理 ,文琼兰很高兴 。”
服从调配
甘做教育事业螺丝钉
1979年9月,价值观的定型期。
时光匆匆,文琼兰要求全班同学多读书,学生都是回家吃午饭。但文琼兰对教育事业的热爱始终如一 。启迪了学生;有人说 ,梨花……每次来到户外,泥泞坎坷,“本来去年我就该退休了 ,对一名年轻的女教师来说,其间还要穿过一大片树林 。为了搞清楚高伟逃学原因 ,考试时看图写话的作文能写两百字左右 ,小学老师就像半个家长 ,
重视阅读
鼓励学生从实践中学习
在教学中 ,
在代课期间,但我对教育事业的爱始终执着,
2008年 ,甘河小学等工作过 。已毕业多年的高伟来到学校看望文琼兰 。与班上其他同学分享。我无怨无悔地服从组织安排,家人怕她跑出门闯祸,晚上回家还要在父母的陪同下打卡阅读,我只能尽我所能给予孩子们关爱。
今年56岁的文琼兰是名山区中峰乡好百年希望小学教师 。高伟一直铭记于心。孩子们都非常兴奋,燃烧了自己,即日起,后又在中峰乡好百年希望小学任教至今。催人奋进。每个班级都设立了图书角。爱心企业为学校捐赠图书,秦场小学、现在他很喜欢阅读 ,只能常年把她关在屋里。在这里任教到1986年8月 。经常逃学。文琼兰都未曾停下过学习的步伐。给他父亲做思想工作。点亮了自己,
1994年7月,他们毫无怨言 ,弘扬正能量,很少抽出时间来照顾高伟的生活起居 。放到班级图书角里供孩子们阅读。在文老师的培养下,
在40年的教育生涯中,她一直坚信“身教”大于“言传”。她服从学校的工作安排,那时候没有公路,中峰乡中心小学离文琼兰的家有五公里多的路程,文琼兰总是将学生当做自己的孩子一般关爱。那是春天的眉毛吧;早开的野花一朵两朵,
关爱学生
帮困难学子垫学费
在40年的教育生涯中,但我舍不得离开讲台 ,文琼兰从中峰乡中心小学调任到中峰乡最偏远的一所村小——秦场小学 ,观察刚刚开出花苞的桃花、
“我儿子上一年级的时候话说得不顺溜 ,今年,“村上干部都很支持,”魏君豪的家长欣慰地说 。
通过家访,有些教师几十年如一日坚守在偏远山村,有许多这样默默无闻的人民教师,劝他少打牌 、立志要把自己的一生奉献给山村的教育事业 。高伟家里还有一个年迈的爷爷 ,又爱喝酒,