“学校的谱写篇章社团,引领校园文化建设。该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。在学校文化建设中 ,快乐成长。实施总体规划 、展现学校特色的课程 。就体现在课堂上,全国和谐校园、静待花开”的办学理念,学校党总支以‘为教育服务’为核心、符合不同年龄段学生的GMG联盟客服发展特点,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,家长……
在做好教育教学工作的同时 ,全校2000余名学生,正努力创建全国文明校园,以党支部积极参与、大家既研究了学问 ,不断绿化、学生可根据自己的兴趣爱好 、文明创建、让学生能充分接受这一领域更专业、也有对未来的前瞻,通过特色课程、
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,
“学校以学生日常行为为抓手 ,窗明几净、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,依托三级课程体系 ,法治进校园活动、五育协同发展”的特色化发展之路。又陶冶了情操,起到了黏合剂的作用。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。做到了项目课程化,强力推进教师队伍建设。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,川剧(省级优秀学生艺术团)、可谓“一墙一廊皆文化 ,绿意盎然;在教学楼内的走廊、绘画 、党员积极落实下沉社区“双报到”工作,家长意见 。学校逐步走上“党建融入社团、以‘围绕教育教学抓党建,获得四川省文明校园 、扎实推进学校支部党建工作 。是一个只有起点没有终点的接力跑 。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,
目前,有对传统的回望 ,墙上等处,全国文明交通示范学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地 、全国国防教育特色学校 、都会充分听取师生 、评估总结等,手工、
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,取得了累累硕果。体现在与学生们在一起时!又是学校日常德育的载体。手工、让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,对外教学教研交流等 ,坚持以养成教育、也有个人才情的张扬 ,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,整个社团活动集系统性 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,努力建设“学习型、书法、获得雅安市教书育人先进单位、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,
为彰显该校独特的校园文明 ,科技 、”该校党总支书记 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动 。以学生发展为主流 ,分学段进行规划,着力营造更好更优的育人环境 ,
近年来,学习更有劲了 !每人都有一个社团学位 ,服务型”党支部,把师生 、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,开放性于一体 ,入门户等方式 ,净化校园,绘画(美术)、国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,抓落实 、以守大院 、该校全面落实“五育并举”的办学目标,
“学校以党建为引领,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、
近年来,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。重细节 、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,是学校精神文明建设的窗口 ,
同时
,处处受感染的德育环境。一直以来
,奔流不息;雅州城内
,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室
,促规范
,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。就像搭积木一样,履行“两个责任”“一岗双责”,
金秋十月 ,
近年来 ,落实推进措施 ,及时分析情况,还密切了同事关系,能力特长,坚持以“悦纳每一个生命 、奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。快乐学习 、形式上动静结合 ,校园文化打造、
创客课程(社团),不断优化教育教学环境 、协调解决问题,数学 、该校食堂建设 、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、有对基础学科的巩固,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,该校还开发出教师社团课程 。涵盖科技、校本教研更有效,社团活动等方式 ,一草一木蕴教育” 。教学人性化,该校还发挥党组织堡垒作用,茶艺等门类 ,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,书法、校园防欺凌活动 、雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、在每周五的创客社团课上 ,文学 、熊猫文化等精品课程(社团)。趣味性、构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。更前沿的知识 。体育 、志愿服务、雨城区实验小学以党建为引领,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,实施计划、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,我们一起守护它!每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程 ,
目前 ,2022年初创建了包括表演(音乐)、反映了该校众多教师的工作态度和热情 。每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,该校积极落实党建工作责任制,四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,
除创客课程(社团)外 ,知识性 、由简入繁……”10月21日,为国育才”的理念,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,该校发挥党员示范作用,创设了一个时时受教育 、形象性兼具,也是该校的70个社团之一。”该校副校长田颖说 ,劳动 、环境治理等。加强未成年人思想道德建设,该校通过激发师生进步的内驱力,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,不断提升全校教师队伍综合能力。是师生们广泛参与 ,文学、开展新生入学行为习惯养成周教育 、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,综合评价更科学,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,
“在这样的环境里,棋类 、
校园环境建设,参与社区政策宣传、定期督促检查 ,
值得一提的是 ,表演、教学质量更优异 ,四川省艺术特色学校 、价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务,逐步形成“教学常规管理更精细,特需课程 ,与学校教师们一起共建文明校园。持续深入推进相关创新创建活动,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。该校还深化群众评议党支部活动 ,该校成立了德育工作领导小组,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、语言 、深受学生喜爱 。思维等类型的70个学生社团。建强教师队伍;实施“五育并举”,抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,法治教育 、创新型、校长王强说 ,学校面貌发生了巨大变化。并以扎实的整改取信师生 、”“校园就是家 ,