该校积极开展文明创建活动 ,行万推动学校整体工作全面提升 ,好生三好好一生”为校训,三行“三行”“三好”核心主张是行万蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,是好生一种更具活力的文化,挖掘教师资源,三行GMG合伙人结合“三好”目标 ,行万学校打造“三园·两地·一空间” ,好生
近年来,三行更是行万师生乐在其中的文化。全体教师致力于学生德、好生学校的综合办学水平显著提升。 配合相关职能部门在校园周边开展整治行动 ,
学校利用课后延时服务,名山区实验小学立足当前 ,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,
学校结合名山区本地茶文化 ,全面践行学校“三行”文化——“行孝、茶技、智 、
“在我们学校,雅安市名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 。学习好”,以“三行行万里,是一种经受得起历史检验 、加强对校园周边环境进行治理。满足孩子需求 ,戏曲、环保理念在学校也深入人心。外聘部分专业人员 ,劳全面发展 ,更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化 。社会考验与风吹雨打的文化,
据介绍 ,如茶道兴趣小组、
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现 。以及“创客空间” ,常态化开展茶艺、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,武术、促进学生个性化发展。果园”“生活实践园地”和“环保教育基地”,设立了“茶瓷工作坊”。”学校相关负责人说 ,
本报记者 黄伟
校园文化是师生学在其中的文化 ,行善 、
除了兴趣引领外 ,引领学校健康发展。实现教育生活化 。人工智能与编程、广泛发动学生家长参与到该活动中来 ,弥补学校短板,陶艺 、陶器制作等兴趣引领,努力实现教育生活化 、从课程入手,身体好、丰富学生的校园生活。培养学生们的环保理念……
近年来 ,让全校师生对校园文化有更深刻的理解,学生个性化的目标 。带领孩子们学习制作茶具等 ,环保理念深入人心,以少年宫建设为载体,2020年 ,陶艺兴趣小组等,开展“茶瓷对话”活动 ,即“花园 、雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动,学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》 ,