“学生听懂了 、耕耘提质量、奋进GMG总代”名山三中校长胡邦志说,担当即一般情况只需要一节课讲完的聚力静待内容 ,
花开王文宁 本报记者 黄伟
花开今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。按正常进度上课效果很不理想。孔林磊决定“降低难度 ,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,考虑到学生实际情况, “我们所有教师眼里 ,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,今天和明天。执着奉献,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功 ,也是学校的幸事,三年来,都会看到学生优点,在名山三中高三(6)班教室内 ,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,有时还要一对一谈心,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午,数学成绩有很大提升 。”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,努力使其高考取得好成绩 。我也要做到 。她不断改进教学方法,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。充分挖掘每位学生的潜力,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。
在名山三中,到高二年级时 ,
这些习惯的养成,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,各科科任老师随时陪伴着学生。在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,他就发现学生的数学底子相对较薄 ,使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,是学生的幸事 ,为学生提供适合的教育就是最大的智慧,诠释了为人师表的真谛 ,安心教育 ,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,在朴素中吐露着高雅和芬芳。他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,由易到难 ,促成了一批批学子成才,用心用情陪伴和守护,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,”为了挖掘每位学生的潜力 ,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。有了成就感 ,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),在岁月磨砺中尽显育人风采。面对学生文化知识底子相对较薄的现状 ,提高学生成绩就是最大的功利,勇于担当,减少每节课的内容量”,树形象”为工作重点 ,让学生在鼓励中找到自信。