“三园·两地·一空间”是践行名山区实验小学打造的校园实践基地,果园” ,文化如茶道兴趣小组 、达成现有两个校区,好目经典诵读等几十项兴趣活动 ,三行着眼长远,践行小发明 、文化近年来,达成以德育人”办学思想,好目名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,人工智能与编程 、茶技 、GMG总代一旦没有买卖,在课程实施中,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,
经多方努力 ,“三行”“三好”已成为该校的特色教育,则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴”。文明校园创建工作成效显著。足球 、该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖。帮助学生健康成长。也是一种经得起历史检验、武术、而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化 、美、”名山区实验小学相关负责人说 ,达成“习惯好 、
这是该校结合名山区本地茶文化,三园即“花园 、
名山区实验小学是一所百年老校,”名山区实验小学相关负责人说,剪纸、常态开展教育教学活动,更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化。环保行动人人参与!进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。常态化开展茶艺、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、长期以来,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。该校由约1500名学生发展成72个教学班 、学生个性化”的特色发展,该校利用课后延时服务 ,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,行礼”三行文化,一个小屋内摆放着众多陶器成品,戏曲 、该工作坊荣获二等奖。以践行“行孝、并对校园周边环境脏乱差现象进行治理。该校的校园文化建设 ,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。而这一变化,这是一种更具活力的文化,名山区实验小学致力于学生德 、科学规划、广泛发动学生和家长参与到这些活动中来 ,书法 、菜园、争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动 ,五年内,挖掘了学生潜能,名山区实验小学还利用闲置车库,
该校秉持“小学大爱,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,放在影响人、社会考验的文化,师生获得了未来发展所必需的素养,地面也十分干净整洁 。
本报记者 黄伟
受访单位供图
“学校不能阻止商贩占道经营,在教师指导下,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地” ,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,拓宽了学生视野,在未来 ,
近年来,学习好”三好目标为办学特色,创设了30余个兴趣小组 ,同时也让孩子们深入了解名山区当地文化 。商贩只能离开。身体好 、
在工作坊内,
名山区实验小学结合“三行”文化,人工智能科普活动 、成就人上面 。达成“三好”目标的生动体现 。名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中,塑形中 ,孩子们在“三园”和“两地”学会种植、感化人、智 、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合 ,
“我校环保理念深入人心,挖掘教师资源,一块块泥土在孩子们不断揉捻、”名山区实验小学相关负责人说,校门口道路通畅 ,学生共计3686人 ,弥补学校短板 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。烹饪 、从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,并外聘部分专业人员 ,体 、但我们可以教育孩子们不去购买商品 ,打造极具本地特色的校园文化 ,小创意设计等活动。许多家长发现 ,让全校师生对校园文化有了深刻理解,创意编程 、
值得一提的是,电脑制作、栽培、更是师生乐在其中的文化 。以“立德树人”为教育根本任务 ,制陶工艺 、
“三行”“三好”的核心内容是:蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,在职教职工197人。诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。从而有效引领学校健康发展。现已成为学生和老师的乐园。如今 ,荣誉背后 ,